Στο πλαίσιο της ευρύτερης δημόσιας συζήτησης που προκλήθηκε από πρόσφατες οδηγίες των αρμόδιων αρχών σχετικά με την επικινδυνότητα της πικροδάφνης (Nerium oleander)
Σχολεία
ΓΕΩΤΕΕ: Βεβιασμένη η οδηγία για οριζόντια απομάκρυνση της πικροδάφνης
Η οδηγία, η οποία συστήνει την οριζόντια απομάκρυνση της πικροδάφνης (Nerium oleander) από σχολεία, παιδικές χαρές, πάρκα και πεζοδρόμια λόγω τοξικότητας, χαρακτηρίζεται από το ΓΕΩΤ.Ε.Ε. ως «βεβιασμένη» και στερούμενη επαρκούς επιστημονικής στάθμισης.
Το ενημερωτικό σημείωμα του ΕΟΔΥ για τις πικροδάφνες
Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας: «Τοξικότητα και κίνδυνοι από το φυτό πικροδάφνη (Nerium oleander)»
Παρέμβαση της Ελληνικής Βοτανικής Εταιρείας για την πικροδάφνη σε δημόσιους χώρους πρασίνου
Η Ελληνική Βοτανική Εταιρεία εκφράζει τον προβληματισμό και την αντίθεσή της στη σύσταση για την απομάκρυνση της πικροδάφνης από δημόσιους χώρους πρασίνου
Σχολεία: Παράταση στο «λουκέτο» λόγω κορωνοϊού μέχρι τις 10 Απριλίου
Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θα παραμείνουν κλειστά τουλάχιστον έως και τις 10 Απριλίου. Η απόφαση ελήφθη για προληπτικούς λόγους και θα δημοσιευθεί το Σάββατο σε Κοινή Υπουργική Απόφαση.
Σχολικός αύλειος χώρος: ικανοποίηση και προσδοκίες
Ο βιομηχανικός πολιτισμός είχε ως αποτέλεσμα τόσο την απομάκρυνση του ανθρώπου από τη φύση, όσο και τις ραγδαίες αλλαγές στις κοινωνικές δομές. Ο τομέας της Παιδείας δεν έμεινε έξω από τις εξελίξεις
Ο ρόλος του σχολείου στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Τα παιδιά κάθε ηλικίας έρχονται σε επαφή με την φύση μέσω της οικογένειας, της τηλεόρασης και του σχολείου.
Εκπαίδευση στα σχολεία του δάσους
Στα οφέλη των παιδιών από το μάθημα που πραγματοποιείται στο δάσος, αναφέρεται άρθρο της εφημερίδας Guardian, απ’ όπου ενδεικτικά αναφέρονται τα ακόλουθα: «Η επαφή των παιδιών με τη φύση ευνοεί τις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις, ενώ ταυτόχρονα βελτιώνει τη συγκέντρωση και αυτοπεποίθηση των μαθητών. Η εκπαιδευτική διαδικασία σε εξωτερικό χώρο γίνεται τρόπος ζωής»,
Μια αξιέπαινη πρωτοβουλία της Διεύθυνσης Δασών Κυκλάδων
Στο εκπαιδευτικό παιχνίδι που ακολούθησε, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να ξεχωρίσουν διάφορα φυτικά δείγματα και να τα ταιριάξουν με παρόμοια που είχαν καρτέλες με την ονομασία του είδους.
Τα οφέλη του υπαίθριου παιχνιδιού
Περισσότεροι υπαίθριοι χώροι πρασίνου μπορούν να βελτιώσουν τη γνωσιακή ανάπτυξη των παιδιών του δημοτικού στην Ευρώπη, επιβεβαίωσαν ερευνητές που λαμβάνουν χρηματοδότηση από την ΕΕ, σε μια νέα πρωτοποριακή μελέτη.